Visita al Cubo del Revellín por 3º y 5º EP

El pasado martes, nuestros alumnos de 3º y 5º de primaria tuvieron la oportunidad de realizar una visita muy especial al Cubo del Revellín, aprovechando el PIE en el que estamos inscritos "La Rioja es nuestra tierra". Durante la salida, los niños pudieron conocer de primera mano los hechos que ocurrieron en este enclave durante el asedio francés de 1521.

Acompañados por sus profesores y guías especializados, nuestros alumnos descubrieron como los habitantes de Logroño defendieron la ciudad con valentía y estrategia frente al ataque de las tropas francesas. Mediante explicaciones amenas y adaptadas a su edad, pudieron comprender la importancia de este episodio en la historia local y su repercusión en la identidad de Logroño.

Durante la visita, los niños observaron los restos de la muralla y aprendieron sobre la construcción y función defensiva del Cubo del Revellín. 

La jornada fue una experiencia enriquecedora que permitió a los alumnos conectar con su patrimonio y comprender mejor los acontecimientos que marcaron el pasado de su ciudad, Logroño. Sin duda, una actividad que recomendamos con entusiasmo y que esperamos repetir en futuras ocasiones.

Recordamos que todo el que quiera puede realizar la visita de forma gratuita dentro de los horarios. 

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2º APRENDE LAS FASES DE LA LUNA

Esta semana nuestros chicos y chicas de 2º de Primaria están estudiando el Sistema Solar y hoy nos ha tocado aprender todo lo relacionado con la Luna, incluidas sus fases. 

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4º Y 6º EP en AFA

Este año, como novedad en la asignatura de proyectos, los alumnos de 4º y 6º de EP empezamos  a trabajar con la asociación AFA (Asociación de Familias con Alzheimer). Asociación que como ellos definen, trabajan para mantener vivos los recuerdos. ¿Y qué mejor manera que mantenerlos vivos con nuestros chicos los cuales les proponen y preparan juegos para ayudarles a mejorar y facilitar su calidad de vida?

Para esta ocasión les preparamos diferentes juegos. El primero consistía en identificar diferentes objetos que podemos encontrar en una casa y asociarlos a la estancia a la que pertenecen. Recordar vocabulario, identificarlos y asociarlos era el objetivo del mismo. ¡Lo consiguieron rapidísimo!

El segundo consistía en estar muy atentos para poder cantar...¡bingo! Todos nuestros sentidos puestos en el tablero.

Y por último, jugamos a dos juegos de cartas: el seisillo y la guerra. Aunque este último juego no lo conocían, lo aprendieron rapidísimo. ¡Menudo pique hubo entre ellos! 

La experiencia fue muy bonita y cómo no, para repetir. Por ello ya estamos trabajando en las siguientes actividades que vamos a prepararles para poder jugar con ellos. ¡Enseguida nos vemos!

¡Muchas gracias!

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"Escuela con la experiencia" en 3º y 5º EP

Después de dos meses sin visitar a "nuestros abuelitos" del centro de día Gonzalo de Berceo por las numerosas actividades que teníamos programadas en nuestras agendas, no podíamos terminar el proyecto "Escuela con la experiencia" sin despedirnos de ellos . 

Por ello, en clase hemos estado preparando unas actividades especiales no sólo por el aprendizaje que nos llevamos sino por ser las últimas con las que nos íbamos a despedir de ellos. Despedida con un hasta la próxima porque tenemos claro que queremos seguir visitándoles. Queremos seguir haciendo actividades con ellos por todo lo que nos aportan: cariño, sabiduría, conocimientos, experiencias...un sinfín de cosas que con una sola mirada, una sola sonrisa, son capaces de transmitirnos.

Para esta ocasión le hemos preparado un juego de memoria y de buscar diferencias y les hemos querido agradecer todo lo que nos transmiten cada una de las veces que los visitamos a través de unos puzles con unos mensajes especiales.

Agradecemos al centro de día Gonzalo de Berceo el trato recibido durante el tiempo que hemos estado trabajando con ellos. Siempre con una sonrisa ayudándonos en todo lo que necesitáramos, hace que la experiencia sea más enriquecedora y sigamos teniendo ganas de seguir cumpliendo años de experiencia con ellos.

De corazón...¡Muchas gracias por todo!

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Escuela con la experiencia, 3º y 5º de EP

No queríamos despedir el año sin comentaros las últimas actividades que hemos hecho con/para nuestros "abuelitos" del centro de día Gonzalo de Berceo.

Para esta ocasión, preparamos el juego de cifras y letras así como les enseñamos a jugar al juego de cartas del 1 y realizamos una serie de laberintos, ¿conseguirían escapar? 

La experiencia, como siempre, perfecta. Tanto el interés y esfuerzo que realizan como el trato que nos muestran, nos encanta y de ahí que nuestros chicos se sientan como en casa. 

No queríamos despedirnos este año sin felicitarles la Navidad. Para ello, durante estos días en clase, les hemos elaborado unas preciosas guirnaldas con dibujos pintados a témpera por todos nosotros. Estamos seguro que decorarán las diferentes salas del centro y que a través de ellas verán las Navidades con la mirada e ilusión de nuestro chicos.

¡Feliz Navidad!

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 Proyecto Same Rythms Different Languages

Los alumnos de 1ºEP estamos participando dentro de la iniciativa de la Comunidad Europea "e-twinning" con el proyecto Different Languages Same Rithms, con él estamos aprendiendo y compartiendo música con alumnos de otros paises europeos de nuestra misma edad.

Con nuestro proyecto aprendemos que la música es un lenguaje universal que podemos compartir con compañeros que hablan otros idiomas, tienen otras culturas pero que comparten emociones con nosotros cuando utilizamos las mismas músicas y los mismos ritmos.

 

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Integra en 4º de E.P.

 

El miércoles  tuvimos una actividad muy especial. Vinieron a visitarnos del Programa  Integra, un programa socioeducativo sobre las personas con discapacidad.

Primero, en clase, hicimos un juego de pistas para averiguar qué tipo de discapacidad tenían los protagonistas, lo que podían o no hacer debido a su discapacidad y cómo se solucionan algunas de las dificultades que se encuentran a diario.

Después, bajamos al patio y, a través de diversas actividades  relacionadas con los tipos de discapacidad,  nos pusimos por un momento,  en el lugar de estas personas con empatía, y hay que reconocer que fue bastante duro.

Aprendimos muchas cosas que no sabíamos y que seguro no vamos a olvidar.

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ARDEM con los alumnos de 4º y 6º de EP

Durante este trimestre, en la asignatura de proyectos, los alumnos de 4º y 6º de EP estamos conociendo y trabajando las diferentes asociaciones que disponemos en nuestra ciudad. Cada una de ellas con unos objetivos a cumplir según la enfermedad de los pacientes a tratar.

Por ello, este jueves, hemos recibido con cariño en nuestro colegio a trabajadores y usuarios de la asociación ARDEM  (Asociación Riojana de Esclerósis Múltiple). 

Tras una primera búsqueda de información de la asociación y puesta en común con el resto de compañeros en clase, pudimos conocer mejor de qué trataba la enfermedad, así como de las dificultades que presentan los usuarios en su día a día y de los diferentes profesionales que intervienen con ellos para ayudarles a conseguir favorecer su autonomía personal.

Qué mejor manera de entender la enfermedad de "las mil caras" que a través de los diferentes juegos que nos propusieron. 

A través de ellos pudimos ser más conscientes de las dificultades, sentimientos y emociones que pueden tener las personas que sufren la enfermedad. Valorando aún más el valor de la empatía.

Queremos agradecer a la asociación ARDEM, no sólo el trabajo que desempeñan con sus pacientes diariamente sino también el trato, implicación y esfuerzo que han hecho para venir a nuestro colegio a estar con nuestros chicos y hacer que a través del juego podamos entender mejor las dificultades a las que se encuentran día a día las personas que sufren esclerosis múltiple.

¡Muchas gracias!

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