Los alumnos de 5º se convierten en ayudantes de Agentes Forestales por un día

El pasado jueves, los alumnos de 5º de EP, tuvieron la suerte de convertirse en ayudantes de Agentes Forestales.

Comenzamos la actividad con una breve presentación en las instalaciones exteriores de la Fombera, el Centro de Recuperación de Fauna Silvestre. En este entorno urbano, aprendimos cuáles son las tareas de un Agente Forestal y realizamos un primer juego sensorial. El juego consistía en taparnos los ojos con unos antifaces y prestar atención a todo lo que oíamos, tocábamos e incluso olíamos. Después de sacar ciertas conclusiones comenzamos nuestro paseo por la rivera del río Iregua.

Cuando bajamos por el río, ya adentrados en un entorno más natural, volvimos a repetir el juego sensorial y comentamos las diferencias que observábamos respecto a la vez anterior.

Seguimos con nuestra ruta río arriba y una vez adentrados en una zona más natural realizamos de nuevo el juego sensorial. Pudimos observar la variedad de sensaciones diferentes que existen en diversas zonas relativamente cercanas.

Después de esta primera toma de contacto, no podía faltar la práctica del sentido del gusto. En un jardín muy tranquilo disfrutamos de un almuerzo para coger energías y poder continuar la actividad con fuerza.

Después de almorzar, llegamos hasta una zona recóndita en la cual realizamos un juego muy divertido. Nos repartimos en cuatro grupos, cada grupo con un mapa de la zona. Tuvimos que hacer el inventario natural de la zona en la que estábamos. Para ello nos repartieron un folleto que mostraba las diferentes plantas y animales que podíamos encontrar por la zona y diferentes aspectos que causaban un impacto al ecosistema en el que estábamos.

¿Qué cómo lo hicimos? ¡Muy sencillo! Siempre que veíamos una planta, teníamos que indicar su posición en el mapa con un gomet verde, si veíamos un animal lo marcábamos con un gomet amarillo y por último cualquier aspecto que causase un impacto al ecosistema lo teníamos que señalar en nuestro mapa con un gomet rojo. Cuando terminamos pusimos en común todo lo encontrado. ¡Conseguimos recopilar un montón de datos sobre esa parte de la rivera!

Además, había una trampa para visones americanos. Los Agentes Forestales aprovecharon esta trampa para explicarnos lo que está ocurriendo con estos animales y para entenderlo mejor nos fuimos a otra zona más abierta para realizar un juego.

El juego de los visones resultó ser una gran elección. Todos los alumnos comprendieron como el visón europeo está siendo extinguido por culpa de los visones americanos y cómo los Agentes Forestales pueden ayudar a luchar y controlar este aspecto.

Con el juego se dio por terminada la actividad con los Agentes Forestales, quienes nos entregaron unas chapas como signo de habernos convertido, aunque solo sea por un día, en ayudantes de Agente Forestal.

Nos gustaría agradecer a los dos Agentes Forestales que nos acompañaron, Juanjo y Jaime, y a Pasea La Rioja por brindarnos la oportunidad de realizar esta salida tan enriquecedora.

¡Seguiremos comprometidos con el medioambiente!

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CUMPLEAÑEROS DE ABRIL

 

Abril ha llegado con luz especial, con días más largos, flores…  ¡y muchos motivos para celebrar! Entre ellos, los cumpleaños de nuestros queridos alumnos y profesores.

Queremos felicitar a quienes celebran su día en este mes tan bonito. Cumplir años es una ocasión especial para sentirse querido, disfrutar con amigos y mirar hacia delante con ilusión.

A cada uno de vosotros os deseamos un día lleno de alegría, regalos con cariño, juegos que no se acaban y abrazos que duran todo el año.

¡Feliz cumpleaños a nuestros cumpleañeros de abril!

¡Gracias por llenar el cole de alegría, energía y tantas ganas de aprender y enseñar!

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Visitan AFA los alumnos de 4º y 6º de primaria

Los alumnos de 4º y 6º de primaria nos hemos querido despedir de la asociación AFA por este curso escolar… pero no es un adiós, ¡es un hasta pronto! Gracias por acompañarnos en tantos momentos. Nos llevamos un montón de recuerdos y ganas de volver el próximo curso con más energía y más ideas.

Uno de los grupos,ha traído una serie de juegos desde el clásico Stop o Basta, pasando por el juego de asociación de objetos y profesiones y para terminar… el gran reto de coordinación motriz con dibujos de animales, donde había que pasar la cuerda por cada macarrón pegado sin perder la paciencia. ¡Hubo algún que otro lío!

Mientras tanto, el otro grupo se ha encargado de juegos súper entretenidos: el clásico Memory, la ruleta de objetos con la inicial de la letra y, para finalizar, un montón de frases de agradecimiento tanto para ellos como para nosotros.

Gracias por vuestra atención y ayuda.

¡Volveremos pronto!

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PRIMERO Y SEGUNDO CONOCEN LOGROÑO

Primero y segundo de primaria hemos puesto el broche final al trimestre conociendo un poquito más nuestra ciudad. Para ello hemos contratado un "freetour" en el que las guías han resultado ser nuestras profes. La primera parada obligatoria, como no podía ser de otra manera, ha sido en la calle María Teresa Gil de Gárate y de ahí nos hemos ido a aprender curiosidades al Espolón... digo... al "Paseo Príncipe de Vergara", sobre el general Espartero y la Duquesa de la Victoria, sobre la concha (y su resonancia),... 

Más tarde hemos disfrutado de un almuerzo todos juntos en la "Plaza del Mercado" y hemos tenido un ratito de juego en la "Plaza de la Oca" antes de ir a conocer la Concatedral de La Redonda gracias a las explicaciones de Don Víctor (aprovechamos para darle las GRACIAS).

 

 

A la salida hemos aprendido cuál era el "Ayuntamiento viejo" y hemos visto una copia "casi exacta" del reloj de San Bernabé. De vuelta al cole todavía hemos tenido una parada para ver la "fuente de las ranitas", la zona de la Rosaleda.

 

 ¡Madre mía! qué bonita es nuestra ciudad y qué bonito es conocerla un poquito más todos juntos. Y si decíamos que habíamos contratado a las guías, en la misma agencia nos han mandado a unos "fotógrafos profesionales" que nos han dejado imágenes como éstas.

En esta excursión pedimos a nuestros peuqes que fuesen haciendo fotos de lo que más les gustaba. Aquí os dejamos el resultado. Hay buen ojo fotográfico por aquí.

 

¡FELICES VACACIONES! y nos vemos a la vuelta.

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EXPOSICIÓN ORAL EN SEGUNDO

Las chicas y chicos de segundo de primaria están "cogiendo tablas" poco a poco y cada vez hablan mejor delante de los compañeros exponiendo sus trabajos.

En esta ocasión nos han hablado de sus libros favoritos. ¡Ojo! no de cualquier manera; han seguido una estructura propuesta y que cada vez van interiorizando más. 

Primero se han presentado y han dicho sobre lo que venían a hablarnos. A continuación han hablado de su libro favorito, contándonos la aventura, personajes, autor/a,... Más tarde han dado turno de preguntas (y como les resulta tan interesante, han sido muy numerosas) y por último se han despedido y dado las gracias por la atención "del público".

¿Resultado? seguimos mejorando en expresión oral, vocalizando, entonando de manera correcta, enfrentándonos a la vergüenza que en algunas ocasiones aparece a la hora de hablar delante de los demás... 

¡Cualquier día nos llaman de reporteros!

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