viernes, 30 de enero de 2015

Los de 5º B visitan el parque de Tráfico para aprender "Educación Vial"


Dentro de las actividades culturales programadas en estas dos semanas, los alumnos de 5º B, tuvieron la suerte de participar en la ya tradicional formación en "Educación Vial" organizada para el tercer ciclo de E.P. La actividad está programada con detalle, un autobús nos recogía en el colegio para llevarnos al parque de tráfico en el que nos esperaba Nikol, la responsable de dicha actividad. La jornada se dividió en dos partes, primeramente la parte teórica y en segundo lugar la práctica.


En la parte teórica Nikol nos eneñó las principales normas de tráfico, las señales... hasta como ejercer de policía de tráfico. 


Al terminar su clase magistral comenzó a explicarnos la parte práctica y nos dividió en dos grupos, unos éramos los policías de tráfico encargados de vigilar el correcto uso de las normas. Mientras, un segundo grupo circulaba con la bicicleta a través del gran circuito. 


Al cabo de 45 minutos y entre muchas risas cambiamos las acciones de cada grupo, los que montaban en biciclita cedían su vehículo a los policías y los policías la carpeta de multas a los conductores. 



Así pasamos una mañana muy divertida. A pesar del frío la actividad estuvo genial, todos los que participamos disfrutamos mucho y regresamos al colegio con la lección bien aprendida. 

Ahhh...  nos grabaron en un vídeo y nos han enviado en un sobre las multas, ¡ya veremos como las pagamos!!!


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jueves, 29 de enero de 2015

FELICIDADES DON BOSCO

Desde el colegio hemos querido hacer nuestro pequeño homenaje por el bicentenario de Don Bosco.


Todos los alumnos de Primaria han participado en esta felicitación a Don Bosco por su bicentenario, lo han hecho en muchos idiomas y de diferentes maneras, esperamos que os guste:




ESTE AÑO DE FORMA MUY ESPECIAL, TE DESEAMOS FELIZ CUMPLEAÑOS DON BOSCO


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miércoles, 28 de enero de 2015

Emociones que nos producen alegría

Durante la sesión de inteligencia emocional del día de hoy hemos tratado distintos aspectos de importancia para que nuestros alumnos y alumnas aprendan más en profundidad sobre como utilizara adecuadamente nuestras emociones y sentimientos En primer lugar, como todos los miércoles, hemos hablado de cómo nos sentíamos. Para ello hemos hecho unos dibujos en la pizarra mostrando nuestras emociones. Y la emoción que más ha predominado en todos los niños y niñas ha sido LA ALEGRÍA.

Todos nuestros niños y niñas han hecho unos dibujos muy bonitos y parece que todos se sentían muy contentos. Se nota que pronto llegan las fiestas de Don Bosco. 






FOTOS DE LOS DIBUJOS DE LA PIZARRA CON ELLOS Después de que han mostrado sus sentimientos, hemos trabajado un cuento titulado “La caja de los bombones”. El cuento trataba de una niña que se llamaba Lorena que su madre le regala cinco bombones pero ella quiere repartirlos entre sus compañeros y para ello decide plantar los bombones quitando las plantas de su madre. La mama de Lorena se enfada porque ha estropeado las plantas y le dice que ahora tiene que plantar unas nuevas plantas. A partir de ahí Lorena descubre que le gusta ser jardinera y su mama después del esfuerzo que realiza le regala una caja de bombones. 






Han estado muy atentos al cuento y les ha gustado mucho. Además han sabido perfectamente sacar la moraleja del cuento y entender las emociones y sentimientos que Lorena y su madre sienten. Han estado muy participativos para hablarnos de los sentimientos y emociones que cada uno de los personajes mostraba a lo largo del cuento. Luego hemos pensado en situaciones parecidas al cuento que nos pasa en la vida diaria. 




Más tarde hemos visto un video titulado “El puente” cuyo contenido trataba sobre “Quiero pasar y no puedo”. Durante el vídeo han estado muy atentos y contentos. Después hemos hecho un pequeño esquema en la pizarra sobre los personajes que aparecen en el vídeo identificando el problema que tienen, que es lo que hacen ante el problema, como intentan solucionarlo y que hubieran hecho ellos. Hemos conseguido que nuestros alumnos y alumnos identifiquen el problema y busquen distintas soluciones para que el problema desaparezca. Ha sido muy interesante y lo más importante han estado muy participativos y motivados.









¡Hasta la próxima!
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Los de 2º ciclo se van a patinar...¡Ha estado genial!


Hoy hemos ido a la pista de patinaje los alumnos de 2º ciclo. Nos lo hemos pasado fantásticamente bien. Ha sido super divertido. ¡Nos ha encantado!















Aquí os dejamos unos vídeos de estos artistas






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BUSCANDO LA PAZ

Los alumnos/as de 6º de primaria han realizado un trabajo sobre hombres y mujeres que buscaron y buscan la paz: Luther King, Nelson Mandela, Teresa de Calcuta, Marala,el papa Juan Pablo II, Florence Nightingale, Maximiliano Kolbe, El papa Francisco.
Personas con muchos valores y dignas de imitar.







Enhorabuena por vuestro trabajo a todos/as.
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martes, 27 de enero de 2015

APRENDEMOS A EDUCAR

Familia y escuela estan unidos por un obejtivo común: 

"Educar a los ciudadanos del mañana"

A lo largo de los últimos años hemos tenido grandes cambios en la sociedad que ha generado una transformación en el proceso educativo. Estos cambios nos llevan a realizarnos muchas cuestiones: ¿Cómo se aprende a educar? ¿dónde están los límites?...

La Psicóloga infanto-juvenil Katherina Guldberg se ha acercado esta tarde a nuestro cole y nos ha explicado de qué manera influímos en las conductas de nuestros hijos/as.






Os dejamos parte de la ponencia de Katherina como recordatorio.

Uso del refuerzo positivo y negativo. Extinción y mantenimiento 
de ciertas conductas.


 ¿Para qué sirven los límites?


Exigencia positiva: 
Felicita a tus hijos cuando hacen las cosas bien 
y cuando lo  intentan.


  


 ¿Cómo doy una buena pauta?



Recuerda que el niño siempre aprende por imitación.
 


Desde el centro esperamos que os haya ayudado a comprender mejor las conductas de vuestros hijos y juntos llegar a nuestro objetivo.


Muchas gracias por vuestra asistencia y participación y a Katherina por su colaboración.
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