Nuestras chicas y chicos de segundo de primaria llevan el mes de mayo viajando por todo el mundo gracias a las expresiones orales que han preparado con tanto esfuerzo e ilusión.
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Las chicas y chicos de segundo de primaria están "cogiendo tablas" poco a poco y cada vez hablan mejor delante de los compañeros exponiendo sus trabajos.
En esta ocasión nos han hablado de sus libros favoritos. ¡Ojo! no de cualquier manera; han seguido una estructura propuesta y que cada vez van interiorizando más.
Primero se han presentado y han dicho sobre lo que venían a hablarnos. A continuación han hablado de su libro favorito, contándonos la aventura, personajes, autor/a,... Más tarde han dado turno de preguntas (y como les resulta tan interesante, han sido muy numerosas) y por último se han despedido y dado las gracias por la atención "del público".
¿Resultado? seguimos mejorando en expresión oral, vocalizando, entonando de manera correcta, enfrentándonos a la vergüenza que en algunas ocasiones aparece a la hora de hablar delante de los demás...
¡Cualquier día nos llaman de reporteros!
Una parte muy importante de lengua es expresarnos bien, por eso lo practicamos constantemente en nuestro día a día y una vez al trimestre, preparamos una exposición oral.
Muchos nervios pero lo que más se palpaba... era mucha emoción.
GRACIAS por el esfuerzo extra de preparación que requiere este tipo de actividades. Gran trabajo.
Esta semana en el colegio hemos trabajado unas sesiones de expresión oral muy divertidas y llenas de energía. En esta ocasión, los alumnos se convirtieron en verdaderos narradores, presentando a personas famosas —sobre todo deportistas— que admiran por su esfuerzo y dedicación.
Hace una semana comenzamos en el colegio unas sesiones de expresión oral muy sabrosas y divertidas. En esta ocasión, los alumnos se convirtieron en auténticos chefs y embajadores culturales, presentando platos típicos de sus diferentes países.
Hasta hace poco no teníamos muy claro qué son los mitos. Pero gracias al esfuerzo de los alumnos de 2º de primaria, hemos aprendido un montón sobre ellos.
Y es que dentro de las actividades que se realizan con el objetivo de mejorar la expresión oral y hacer que pierdan el miedo a hablar en público, en esta ocasión elegimos la temática de los mitos para que cada uno se preparase una exposición.
La actividad no pudo salir mejor porque además de aprender cosas sobre Hércules, Narciso, Medusa, Zeus, el Eco y las ninfas, nuestros peques han mejorado un montón a la hora de contar cosas al público.
Como premio por su esfuerzo, todos juntos vimos la película de Hércules a ver si salía alguno de los mitos de los que habíamos estado hablando.
En clase de 2º de primaria seguimos practicando nuestra expresión oral. Aun nos da un poco de vergüenza tener que hablar y explicar cosas delante de nuestros compañeros, pero cada vez lo hacemos mejor.
En esta ocasión, aprovechando que los Reyes Magos dejaron muchos juegos de mesa en nuestras casa, hemos explicado las instrucciones del juego que nosotros hemos elegido.
Así, hemos aprendido a jugar a algunos juegos tradicionales como el dominó, las damas, el jenga o el parchís.
También hemos conocido otros más modernos como el virus, el cocodrilo saca muelas o la morada maldita.
E incluso nos han explicado juegos que no conocíamos como el molino o la carta pasada.
Así, mientras practicamos nuestras habilidades de oratoria, hemos aprendidos unos cuantos juegos nuevos. Hubiera sido maravillosos que nos diera tiempo de practicarlos en clase pero el tiempo no nos ha dado para todo. Tocará practicarlos en casa con vosotros.
Después de ver tantos inventos, les ha tocado a los alumnos el turno de hacer las explicaciones. Cada uno, ha elegido un invento de la historia que le pareciera interesante para explicarlo a sus compañeros en clase.
Así, a lo largo de varios días hemos ido aprendiendo muchas cosas sobre diferentes inventos que en mayor o menor medida, han hecho la vida del hombre más fácil.
Hemos visto inventos de todo tipo. Algunos se han centrado en grandes revoluciones científicas como el microscopio. Otros se han decantado por inventos relacionados con la comunicación como la tv, la radio o internet.
Pero también hemos visto medios de transporte y otros inventos sin los que hoy en día no podríamos vivir como la brújula o la rueda.
Además, aunque ahora nos parezca que siempre han estado ahí, también hemos conocido el origen da la lavadora, el fuego, la plancha o la fregona ¿Sabíais que el inventor de la fregona nació en Logroño?
Gracias a la actividad hemos aprendido un montón de cosas nuevas y ellos han perdido un poquito de vergüenza a la hora de hablar en público. Seguiremos practicando
LA clase de 2º de primaria lleva días trabajando con los inventos en clase de lengua. A lo largo de la humanidad ha habido muchísimos inventos que nos han hecho la vida más fácil y dentro de clase hemos querido ver algunos de los que teníamos disponibles.
Durante varios días hemos estado viendo la evolución de las cámaras de fotos y es que, aunque ahora hacemos casi todas las fotos con el móvil, al principio no era un proceso tan sencillo. Aunque nos cuesta un poco entender lo del carrete, la profe nos ha traído varias cámaras para que las viéramos.
Otro de los inventos que más nos ha gustado ha sido la máquina de escribir. La mayoría de nosotros nunca había visto una así que hemos dedicado un largo rato a escribir con ellas. ¡No sabéis la fuerza que hay que hacer para que salga la letrita y se plasme en el papel! Menudo invento.
Además de eso, la profe nos ha traído alguna otra cosa que tenía por casa. Nos ha hecho mucha gracia ver cómo se marcaba en los teléfonos de rosca y ya que estábamos, hemos jugado a hablar un poco por teléfono.
Otra de las cosas que hemos visto ha sido el “Cinexin”. Nunca habíamos oído hablar de él así que nos ha encantado poner voces en las películas mudas. Para rematar, la peli que tenía la profe era de los “Snorkels” ¿Sabéis lo que son?
Nos han gustado mucho estas clases pero ahora viene lo difícil. Cada uno de nosotros tendrá que explicar un invento al resto de la clase y así practicaremos nuestra expresión oral. ¡Estamos deseando verlo!
